Audiências públicas ouvem moradores, educadores e lideranças para escolher formações voltadas à realidade das comunidades ribeirinhas
O Instituto Federal do Amapá iniciou uma série de audiências públicas no Distrito do Bailique para definir os cursos que serão ofertados pelo futuro Campus Fluvial. A iniciativa busca ouvir moradores, lideranças comunitárias e profissionais da educação para garantir que a unidade atenda às necessidades da população ribeirinha.
Ao todo, cerca de 40 comunidades serão alcançadas durante o processo de consulta pública. A região abriga aproximadamente 10 mil habitantes e é considerada uma das áreas mais importantes para a expansão da educação profissional no estado.
A primeira etapa das audiências ocorreu entre os dias 19 e 21 de maio, reunindo gestores escolares, professores, pedagogos e lideranças comunitárias de diversas localidades do Bailique. Os encontros foram realizados nas vilas de Itamatatuba, Progresso e Arraiol.
Durante as reuniões, os participantes responderam a questionários sobre quais cursos técnicos consideram mais importantes para o desenvolvimento da região. Entre as opções apresentadas estão Técnico em Controle Ambiental, Técnico em Fruticultura, Técnico em Pesca, Técnico em Agroindústria, Técnico em Guia de Turismo e Técnico em Hospedagem.
Segundo o diretor-geral do Campus Fluvial, Neilson Silva, o objetivo é construir uma proposta educacional alinhada à realidade local e às oportunidades econômicas das comunidades ribeirinhas.
A segunda etapa das audiências ocorre entre os dias 8 e 12 de junho. Desta vez, a consulta será ampliada para estudantes, pescadores, extrativistas, agricultores, e demais moradores da região.
A implantação do Campus Fluvial é vista como um importante passo para ampliar o acesso à educação profissional e tecnológica nas comunidades do Bailique, contribuindo para a geração de oportunidades, fortalecimento das atividades econômicas locais e desenvolvimento sustentável da região.
